Παρασκευή, 22 Μαρτίου 2013

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ



Στο Κατηχητικό δεν ξεχνάμε να κάνουμε αναφορά στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου
καθώς και στο Κρυφό Σχολειό.
Συχνά στις σχολικές γιορτές εμμένουν στην επανάσταση του 1821
και ξεχνάνε να συνδέσουν αυτήν την ημερομηνία με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου,
καθώς και το ότι εσκεμμένα επιλέχθηκε η εορτή αυτή για την έναρξη της επανάστασης,
καθώς όλοι ήλπιζαν στο χαρμόσυνο νέο της Ελευθερίας του Γένους.

 
Ελάχιστα επίσης γίνεται αναφορά και στο κρυφό σχολειό
ενώ τα σχετικά σκετς είναι σπάνια έως δυσεύρετα.
Ας γίνει λεκτική αναφορά στο Κατηχητικό τουλάχιστον και ας το ζωγραφίσουν τα παιδιά.

Τις εικόνες που ακολουθούν μπορείτε να τις βρείτε στα ιστολόγια και τους τίτλους που αναφέρονται κάτω από την κάθε μία.


ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΟ 1821

 
 
 
 
 
 

ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΟΥ 1821



Τρεις ταινίες για παρουσίαση, επ' ευκαιρία της 25ης Μαρτίου
 
 


 

Πέμπτη, 14 Μαρτίου 2013

Ο ΠΟΙΜΗΝ Ο ΚΑΛΟΣ: ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ


 Εικόνα από http://eastercoloringpages.allcraftsblogs.com/tag/coloring_pages/


Ανάπτυξη για την παραβολή κοιτάξτε εδώ: Ο καλός Ποιμένας-το χαμένο πρόβατο,
ιστολόγιο http://www.paravouniotissa.gr/

Και σύνδεση της παραβολής αυτής με την παραβολή του Ασώτου, εδώ

ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΠΡΟΒΑΤΑΚΙΑ;



Έχουμε βάλει και παλαιότερα, στην ανάρτηση Ο ΚΑΛΟΣ ΠΟΙΜΕΝΑΣ την κατασκευή μιας τέτοιας χειροτεχνίας. Πιστεύω όμως ότι αυτή η εικόνα είναι πιο παραστατική στα βήματα που ακολουθούμε.

Αν και η Μεγάλη Σαρακοστή ακόμα δεν άρχισε, γρήγορα θα περάσει ο καιρός και θα έρθει και το Πάσχα.
 

Τρίτη, 5 Μαρτίου 2013

ΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΑ ΑΝΟΙΞΙΑΤΙΚΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ


Υποδεχόμαστε την Άνοιξη με δικές μας χειροποίητες ανθισμένες δημιουργίες.

Παραβλέψτε την ανάρτηση με τις χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες που βλέπετε παρακάτω (και που βγήκε κατά λάθος), και ελάτε να υποδεχθούμε την Άνοιξη με λουλούδια φτιαγμένα από τα χέρια των παιδιών.


ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ

 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ΦΑΤΝΗ ΜΕ ΦΕΛΙΖΟΛ

ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΦΑΤΝΗ ΜΕ ΦΕΛΙΖΟΛ









Μία Φάτνη όλη χειροποίητη από παιδιά, ακόμα και τα πρόσωπα της Άγιας Νύχτας.

Στέκεται όρθια σε φελιζόλ και δείχνει όλα τα σκηνικά: Το σπήλαιο, ο ουρανός, οι άγγελοι, οι βοσκοί και ο άγγελος που τους ειδοποίησε, οι μάγοι και η βλάστηση.

Επειδή είναι χρονοβόρα η κατασκευή της, φτιάξτε την σταδιακά. Πρώτα το φόντο και το σπήλαιο καθώς και οι διαβαθμίσεις των επιπέδων με τα κομμάτια φελιζόλ.
Την επόμενη φορά την ζωγραφίζουμε με τα χρώματα και αποτελειώνουμε την διακόσμηση.
Εν τω μεταξύ τα παιδιά έχουν φτιάξει μικρές φιγούρες με πλαστελίνη ή τοποθετούμε ήδη έτοιμες.

Τα παιδιά ξετρελλάθηκαν με την Φάτνη αυτή, η οποία μετά το πέρας των Χριστουγέννων μπορεί να παραμείνει στο Κατηχητικό και να στολίζει μια γωνιά της αίθουσας.

Παρασκευή, 1 Μαρτίου 2013

ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΡΙΣΗ



Μια απλή ιστορία που μπορεί να ενταχθεί στην συζήτηση για την ΚΑΤΑΚΡΙΣΗ.

Το τζάμι…

Κάποτε ήταν ένα νέο ζευγάρι που μετακόμισε σε καινούργια γειτονιά.

Καθώς έτρωγαν το πρώτο τους πρωινό στο νέο τους σπίτι, η γυναίκα κοίταξε έξω από το παράθυρο και είδε τη γειτόνισσα που εκείνη την ώρα άπλωνε την μπουγάδα της.

ΜΙΑ ΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ

 
Όλοι έχουμε μία θέση στην Εκκλησία.
Είτε είμαστε εκεί είτε λείπουμε, μία θέση δικαιωματικά μας ανήκει (μεταφορικά μιλώντας πάντα και όχι κυριολεκτικά, δεν αγοράζουμε τις καρέκλες και τα καθίσματα).
 
Σε διάφορα κατηχητικά, χρειάστηκε κάποτε να διαμορφώσουμε τον γυναικωνίτη σε χώρο Κατηχητικού.
Συχνά οι γυναικωνίτες είναι παραμελημένοι, ειδικά όταν ο ναός έχει αρκετό χώρο κάτω, ενώ μπορεί να παίζουν ρόλο αποθήκης για τα χαλιά, τον Εσταυρωμένο, τα κεριά κλπ.
 
Όταν λοιπόν χρειαζόμαστε χώρο για το κατηχητικό, ας μην ψάχνουμε μακριά.
 
 
Για να ομορφήνει ο χώρος, και να κάνουμε τα παιδιά να συνδεθούν ως ομάδα αλλά και να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι έχουμε μία θέση στην Εκκλησία, είτε είμαστε εκεί είτε όχι, μπορούμε να βάλουν τα παιδιά να διακοσμήσουν το καθένα την δική του καρέκλα.
 
Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε δύο τρόπους: 

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Δημοφιλείς αναρτήσεις